Elever bidrar till utvecklingen av Kronodalen

Ängelholms gymnasieskola fortsätter för tredje läsåret i rad sitt samarbete med Peab och Backahill kring utvecklingen av det så kallade Kronodalenprojektet på södra sjukhusområdet. Enligt kommunen får eleverna arbeta med verkliga utmaningar och uppdragsgivare, med frågeställningar som kan få betydelse för framtidens Ängelholm.

Kickoff på Rönneskolan

Den tredje omgången av samarbetet startade den 14 september med en kickoff på Rönneskolan. Under läsåret deltar elever från:

• Naturvetenskapsprogrammet
• Försäljnings- och serviceprogrammet
• Teknikprogrammet

Fokus på hållbarhet, analys och digitala modeller

Arbetet ska bidra med olika perspektiv på stadsutvecklingen och omfattar bland annat hållbarhetsfrågor, marknadsanalyser, digital modellering och innovativa lösningar. Projektet handlar om att utveckla en helt ny stadsdel mellan Epadalen och Kronoskogen i södra delen av centrala Ängelholm.

”Ett lärande på riktigt”

Ängelholms gymnasieskola lyfter att samarbetet ger eleverna inblick i hur ett stadsutvecklingsprojekt genomförs, genom inspirationsföreläsningar, studiebesök och kontakter med näringslivet.

– Att arbeta med ett autentiskt uppdrag stärker elevernas motivation och engagemang. När uppgifterna har en verklig mottagare och ett syfte utanför klassrummet blir lärandet både mer meningsfullt och utvecklande. Samtidigt får eleverna möjlighet att omsätta sina kunskaper i praktiken och utveckla kompetenser som efterfrågas i arbetslivet, säger Mattias Lundblad som är skola- arbetslivsutvecklare på Ängelholms gymnasieskola.– En av de mest inspirerande delarna i projektet är att elevernas idéer och förslag faktiskt kan bidra till utvecklingen av Kronodalen. Deras tankar och lösningar ger värdefulla perspektiv till de företag som arbetar med området och kan i framtiden komma att påverka den stadsdel som växer fram, säger Mattias Lundblad.